活动目标：

　　1.能在理解歌词的基础上愉快的演唱歌曲。

　　2.熟悉歌曲旋律，识记歌词中人物出现顺序。

　　3.在活动中体验到游戏的快乐。

　　活动重点：能在理解歌词的基础上愉快的演唱歌曲。

　　活动难点：熟悉歌曲旋律，识记歌词中人物出现顺序。

　　活动准备：

　　1.歌曲《逛公园》。

　　2.爸爸、妈妈、小弟、小猫的图片各一张。

　　活动过程：

　　一、听音乐，帮助幼儿了解歌词大意。

　　1.小朋友，我们一起来听一首好听的歌曲吧。

　　2.歌曲里有哪些人去逛公园了?(根据幼儿的回答，出示相应的图片。)

　　3.那我们再来听一遍歌曲，听一听到底是不是这几个人在逛公园。(再次听歌曲)。

　　4.师：歌词里有爸爸、妈妈、小弟、小猫。那现在老师请一个小朋友来按逛公园的顺序排列图片。(幼儿排列图片)。

　　二、学唱歌曲。

　　1.那现在我们就跟着录音机一起来演唱歌曲。(师幼一起演唱数遍)

　　2.加入动作表演唱。

　　三、游戏“逛公园”。

　　1.请全体幼儿围成一个大圆圈，教师站在中间扮“爸爸”，音乐开始时幼儿边拍手唱歌，边顺时针方向向前走。教师则沿逆时针方向边走边拍手唱歌。第二段歌词开始后，“爸爸”从圈上请一个女孩出来当“妈妈”，两个人同时边拍手边走。第三段同第二段。最后一段“小弟”从圈上拉一个人到中间做“小猫”，大家边唱歌，边用手指着“小猫”。唱完后，“小猫”大声说：“喵，我现在就去抓老鼠。”说完，就去抓圈上的人，圈上的小朋友迅速跑回座位。

　　2.指导幼儿玩2-3遍游戏。在游戏过程中，应注意提醒幼儿保持圆形队形。

　　四、活动结束。

　　邀请配班教师等一起玩。