生活中的孩子对恐龙也有着浓厚的兴趣，我们常常可以看到孩子们开心地谈论恐龙，对恐龙样貌与生活环境充满丰富的想象。有一天小朋友带来了两只恐龙玩具，孩子们立刻围拢过来，七嘴八舌地讲：“这是给我们玩的吗?”“这是马门溪龙”“这是角鼻龙”“对，没错。”“能给我摸一下吗?”、“能给我玩一会吗?”真没想到，这两只“丑陋”的恐龙会这么吸引幼儿，连平时不爱讲话的孩子，也伸出了小手。于是，1月12日，常州广化幼儿园大三班开始了班本戏剧主题《穿越侏罗纪》。

　　在戏剧主题活动开展过程中，我们创设了主题墙“恐龙世界”，布置了《小小考古家》、《我设计的剧本》、《恐龙为何消失》专栏，张贴幼儿收集的有关狐狸和老虎的图片资料，比如“恐龙之最”、“恐龙的秘密”。恐龙特别能激发幼儿的好奇心和求知欲。“恐龙世界”这一主题，带领幼儿走入神秘的恐龙世界，探索恐龙的秘密。在区域游戏中，建造恐龙乐园;迷上恐龙故事;当个小小考古家;做个恐龙蛋。老师和孩子们一起寻找关于恐龙的绘本故事，其中宫西达也的《你看起来好像很好吃》让幼儿深受感动。

　　本主题使幼儿对恐龙产生好奇，了解不同恐龙的特点，通过故事、音乐等活动扩展对恐龙的认识，会观察、比较、恐龙的种类，了解恐龙的外形特征、习性等。通过活动，使幼儿对恐龙有强烈的好奇心，喜欢提问题，培养幼儿探索精神，用测量的方法感知恐龙的巨大，会用各式各样的美术工具及手段表现恐龙世界。培养幼儿对恐龙的兴趣，萌发幼儿喜爱恐龙的情感。