机器人是幼儿最感兴趣的话题，机器人有着奇特的造型和神奇的本领，能给幼儿非常大的想象空间。为了提高幼儿对科学技术的兴趣，针对4-6岁幼儿的普及性科技知识和综合素质培养，伴随着大班下学期第一主题“小问号”课程的结束。3月22日，常州市广化幼儿园大一班的小朋友绘制了自己心中独特的机器人。

　　在绘画之前教师先让幼儿想一想：在生活中哪些地方可以见到机器人?机器人可以帮助我们人类完成哪些事情?通过思考幼儿了解到了机器人过人的本领，可以帮助我们扫地、测体温、导航，甚至还可以陪伴我们一起生活学习成长，作用非常大。幼儿也按捺不住自己激动的心情要画一个自己专属的机器人。头上一根根竖起的天线，方方的脑袋，方方的身体，像水管一样长长的手臂，三下五除二，一个生动活泼的机器人就出现在了纸上。

　　本次机器人绘画活动充分发挥幼儿的想象能力和动手能力，在玩中找到学习的乐趣，开拓创新思维。体验着参与的快乐，享受着创造的兴奋，感受着成功的幸福。而机器人的创造与发明，在学校晨检、安防等场景也都能体现，为幼儿园在常态化疫情防控下的教学和管理提供技术保障，服务于社会。