活动目标：

1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。

3．初步尝试分角色合作表演。

重点：能用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

难点：鼓励幼儿大胆创编合适的动作进行表演。

活动准备：

1．磁带。

2．创设情景，请一位幼儿做好表演的准备。

活动过程：

一、谈谈“我的妈妈”。

1．教师：“你们知道3月8日是什么节日吗？”

2．教师：“妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈呢？”

3．幼儿讨论交流。

二、欣赏情景表演。

教师：“你看到了什么？”

三、学习歌曲。

1．幼儿听教师根据情景朗诵歌词。

2．幼儿随着音乐的伴奏，学念歌词。

3．在教师的伴奏中学唱歌曲。

四、根据歌词内容大胆创编动作。

1．提问：

（1）“怎样请妈妈坐下？你能用动作表示吗？”

（2）“请喝一杯茶”可以做什么动作？

（3）“让我亲亲你吧”可以怎么做？

2．幼儿表演，教师可做“妈妈”，师生共同表演。

3．两两结伴表演。