自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一，同时也是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。对自然角的精心创设，即可美化环境，也可促使幼儿从小养成关爱环境、关爱动植物的情感，还有利于幼儿观察、分析，从中发现大自然的奥妙，培养幼儿“小主人公”的意识。在这个季节里，常州市广化幼儿园组织开展了“小角落，趣自然”自然角种植活动。

　　为了在孩子们的心里播撒下绿色的种子，每个班级自己种植与家长合作管理，根据大班幼儿求知欲、探索欲强的年龄特点，在设置自然角种植区时，则更多安排些能进行比较的东西，帮助幼儿了解世界中存在的各种因果关系。3月30日早上，大班的孩子们把在家与家长们共同种植的种子带到幼儿园放在自然角，孩子们参与到种子的管理中。老师们还做了不同的种植实验——种子在不同环境中的发芽实验：把相同的植物分别栽种在土，水、棉花、沙土里，观察同一种植物，用不同方式种植的不同生长情况，幼儿能天天观察到它们的变化，了解它们生长的过程，并把它记录下来，激发幼儿主动观察，探索的欲望和兴趣。可以起到很好的教育作用，还能使幼儿对植物的兴趣得到长时间的延伸，从而对自然界的神秘产生浓郁的探索欲望。

　　通过自然角的创设和探索，孩子们关注绿色种植的热情更加浓厚了，同时在教师的引导下更有序有效地管理了班级的动植物，充分展现了自然资源对幼儿发展的功用，为孩子的发展和幼儿园的整体环境创造了更绿化更优化的氛围。(撰写：颜静娟/审核：虞静)