活动目标：

1.知道故事的名称、角色和主要情节。

2.理解故事的内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。

3.丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的语句。

活动重点：知道故事的名称、角色和主要情节。

活动难点：理解故事的内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。

活动准备：

1.幼儿已在自然角里饲养小蝌蚪，并观察到了蝌蚪变青蛙的生长过程。

2.配套磁带或CD，图片或幻灯。

3.《幼儿画册》（第一册P.38）

活动过程：

一、引发兴趣。

出示小蝌蚪的图片，引起幼儿听故事的兴趣。

你们知道这是谁吗？今天有段好听的故事，讲的就是小蝌蚪的事，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。

二、基本活动。

教师讲述故事一遍，并提问。

1.故事的名字叫什么？故事中主要讲的谁？

2.小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了？小蝌蚪为什么会认错妈妈呢？

三、结束部分。

教师边演示图片边讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。

1.故事发生在什么季节？青蛙妈妈生的黑黑的卵变成了什么？

2.小蝌蚪找妈妈吗先碰到了谁？后碰到了谁？为什么把它们当做自己的妈妈？

3.小蝌蚪的妈妈究竟是谁？为什么小蝌蚪和妈妈长得不想呢？

4.小蝌蚪最后怎么变成青蛙的？

5.再次倾听故事，感受优美的语句。

你最喜欢故事中哪一句描述春天的话？

6.幼儿跟录音边看图讲述故事《小蝌蚪找妈妈吗》

活动延伸：

在区域中放置材料，鼓励幼儿自己制作头饰，并进行故事表演。