恐龙已经在地球消失了6500万年，今天的世界里没有人见过恐龙，可是在生活中，孩子们对恐龙也有着浓厚的兴趣，我们常常可以看到孩子开心地谈论恐龙，对恐龙样貌与生活环境充满丰富想象。5月6日，为延续着孩子们浓厚的研究兴趣，广化幼儿园小一班开展了"我和恐龙做朋友"班本主题课程活动。

　　在这一次的主题墙创设过程中，我们重点突出了绘本教学的特色，又与平时五大领域相结合。不管是从选材还是到色彩、操作性等方面，这次的主题墙创设我们班都有一定的设计特点。

　　主题墙作为班级的一种“活动”墙面装饰，要赋予创意的设计、智慧的装扮，而不仅仅只是散落的将幼儿的绘本美术作品、教学挂图进行张贴，我们要进行对整个主题墙的思考：图案、不同摆放等，一点小装饰、小说明，一个小标记，就能让整个主题墙焕发光彩，达到视觉和教育的“双赢”。看，孩子们通过主题墙，对自己喜欢的恐龙议论纷纷，并提出了许多疑问，我们老师立即将问题“呈现”，并通过在活动中讨论，大家一起寻找答案，寻找的整个过程我们都展现在了主题墙上，让幼儿的智慧和教师一起碰撞和共享。为了让主题墙“动”起来，我们设计了板块内容“恐龙喜欢吃什么?”让幼儿在操作中对恐龙的不同生活习性有了进一步的了解。从孩子们常常两两一组，三人一组，聚拢在主题墙前一起交流谈论着恐龙的话题中，我们老师感受到了此次主题墙的创设是成功的。

　　主题墙作为班级的一部分，随时和幼儿在进行着“沟通”与“交流”。为此广化幼儿园在这方面下足了功夫，扎扎实实将工作做到实处。