在活动中，老师利用幼儿喜欢看戏的心理，把学习内容围绕在看“马戏”的一系列活动中，幼儿说出了马戏团里有哪些小动物，每种小动物各有几个，大部分幼儿都能正确的说出来，数出正确的总数来，当发现有些小动物没有食物吃时还会送上正确数量的食物呢。