区域活动是无声的教育传递者，它安静地守护着每位孩子的童真，不用只言片语，每一处都会潜移默化地影响孩子，一角一落的美好都给孩子留下了充满想象和实践的留白。6月4日广化幼儿园小班组老师一起走进幼儿“区域活动”，深入挖掘教育元素，开展了区域的观摩与研讨活动。

　　各班教师们结合班本主题进行环境创设构思与区域活动规划，合理利用室内外的空间设置区域。区域设置多样、自由、开放，富有创意，材料丰富，可操作性强，充分体现区域之间的互动性和延续性。让幼儿在这里尝试不同的游戏，积累生活经验，使幼儿在感知、体验中学会做事的基本准则，在游戏过程中体验快乐!

　　观摩活动后，老师们针对各区域活动的目标，就班级环境创设、空间规划、材料投放，区域活动的组织等方面作了深入剖析与解读，从教育价值、多元维度、幼儿发展、材料的适宜性等方面进行细致分析，总结出优点与不足。通过本次活动，老师们对于空间的合理规划以及材料投放的有效性等有了更加深刻的理解和认识。促进了教师之间的相互学习，更为自己积累了有益的经验。