活动目标：

　　1.感知迷宫的游戏规则，能在迷宫图上找出起点终点的位置。

　　2.能尝试走简单的迷宫。

　　3.感受走出迷宫的喜悦，提高手眼协调的能力。

　　活动准备：

　　知识准备：在益智区玩过迷宫游戏。

　　材料准备：

　　1.大迷宫图一张,小兔卡片一张，笔。

　　2.《幼儿画册》相关作业单。

　　活动过程：

　　1.谈话导人，引发幼儿的学习兴趣。

　　夏天到了，天气很热。小免想去冷饮店买冷饮，但是去冷饮店的路特别远，也很难走，我们一起来帮帮它吧!

　　2.观察迷宫的画面,学习走迷宫的方法。

　　(1)观察画面,学习找出起点和终点。引导幼儿找找小箭头在哪里,并用手指出来。

　　(2)教师示范走迷宫。教师拿着小兔,告诉幼儿两条线的中间是路,小兔不能走到路的外面去，眼睛要顺着手的位置慢慢向前移动，寻找有缺口的地方走，遇到危险要避开,走不通可以回头重新走。

　　(3)请个别幼儿尝试走2-3次。

　　3.幼儿玩一玩“走迷宫”游戏。

　　(1)请幼儿翻开《幼儿画册》，帮助小兔去冷饮店买冷饮。

　　(2)鼓励幼儿相互检查，与同伴分享、交流自己的经验。