活动目标：

1.学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。

2.能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。

3.培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的情感。

活动重点：能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词。

活动难点：在歌唱时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。

活动准备：

经验准备：幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲

物质准备：国旗图片；歌词小图片

活动过程：

一、谈话导入：国旗多美丽

1.观察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？

2.复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结：观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。

二、学习歌曲《国旗红红的哩》

1.欣赏歌曲"请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？"

2.学习歌词

（1）看图片学歌词

（2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序

（3）展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果

（4）随音乐念歌词

3.演唱歌曲

（1）看图片随音乐进行演唱。

　重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。

（2）尝试轮唱、对唱（与老师）

（3）利用课件指导幼儿唱准"哩哩"和"啦啦"重点指导：指导幼儿分清"啦"和"哩"的标志。在唱这两个字时不要拉长声。

四、我爱国旗

（1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。

（2）讨论升国旗的时候要怎么做。

（3）教师小结，鼓励幼儿做一个守规则，爱祖国，尊敬国旗的好孩子，结束活动。