玩水是每个孩子都喜欢的,但对于大班的幼儿来说,了解水的特性是不容易的。《奇妙的水》是一节科学活动，本课我将会通过实验、操作,借助杯子4个、滴管4个、一元硬币4个、回形针(8盒)、抹布等工具让水有张力的特性一一显露出来,让幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水。

　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设 条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。物质在水中溶解是生活中常见的一种物理现象。本活动旨在通过体验水的张力的变化让幼儿探究、了解水是有力量，通过细心观察，发现水面形状的变化，了解水的表面存在着一股收缩的力——表面张力的物理现象。采用变魔术的形式,是依据幼儿的年龄特点设计的;实际上是对科学探索方法的隐性引导,激发孩子用不同的方法探究相同的结果。孩子们在活动中积极探索, 鼓励他们大胆表达自己的发现。