活动目标：

1.培养幼儿按照一定顺序观察图画的能力。

2.有感情地朗读儿歌。

3.通过涂色，引导幼儿感受秋天的美。

活动重点：有感情地朗读儿歌。

活动难点：引导幼儿感受秋天的美。

活动准备：

《秋天》教学挂图一幅

活动过程：

一、情境导入

师：“孩子们，秋天到了，天气变凉了，风伯伯带来了漂亮的图片。咱们一起去看看吧?”(教师出示图画有野草、蟋蟀、大雁、高粱、玉米的图画，和幼儿一起观察)“现在，咱们按照从左往右的顺序看一看，图画上都有什么?

二、学习儿歌《秋天》

教师领读，(鼓励幼儿，男女孩子分读)幼儿跟读。帮助幼儿读准音。

三、绘画《秋天》

师：秋天是个美丽的季节，她不光有风伯伯带来的秋天的色彩，在大自然中，还有更多美丽的颜色，小朋友们可以用绘画的形式把你喜欢的秋天画出来，编成儿歌读一读，和同伴分享。