在《学习7的分合》活动中，我先以“碰球”的游戏的形式引入幼儿兴趣，孩子们在游戏过程中都显得很有兴趣，也特别喜欢这样的游戏形式。

这节课我重点是让幼儿通过分雪花片游戏的形式来学习7的分成，在雪花飘的过程中，孩子们都想上来分，争先恐后的举手。边分边引导幼儿说左边分了几个，右边分了几个等。在这个游戏过程中，孩子们基本能正确分配。也能很好的说出7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1，并能较熟练地做好记录。为了让每个孩子都有操作的机会，让每个孩子都和我一起来分一分，提高孩子参与的兴趣，让每个孩子对数学更有兴趣。通过操作、游戏等活动让幼儿了解7的组成有6种分法，在轻松快乐的氛围中很好的掌握教学知识，达到我上课的一个教学效果。