“学会生活”是人生最基本的需求和命题，培养孩子自理能力更是小班阶段的一项重要任务。我们老师发现每天午睡起床，都有孩子不愿主动穿鞋，穿错鞋穿反鞋的情况也时有发生。于是，2021年10月26日常州市广化幼儿园小班年级组开展了“幼儿初长成，穿鞋我最棒”等系列活动，通过感知、操作、体验获取穿鞋经验，提高生活自理能力。

　　在活动中，孩子们观察和感知了不同样式、不同用途的鞋，了解到不同场合、不同季节需要穿什么样的鞋子，也初步培养了幼儿运用已有的生活经验解决问题的能力。同时，通过学习儿歌掌握了穿鞋子的正确方法，感受自己的事情自己做的快乐。在绘画活动中，孩子们充分发挥自己的想象，化身为“鞋子设计师”，用手中稚嫩的画笔涂画出一幅幅生动形象、各具特色的鞋子。

　　真实的生活是孩子最好的学习场所，自理能力的培养是一个长期的过程。在这次穿鞋挑战中，我们欣喜的看着孩子们的微妙变化，不包办代替是我们最直接有效的教育方法。通过开展“我能干，我快乐!”系列活动，不仅提高了幼儿基本的生活自理能力，也激发了孩子们自我服务意识，帮助他们形成了良好的生活习惯，懂得了自己的事情自己做的道理，也相信孩子们在以后的生活中会表现的越来越棒!(撰写：杨诗卓/审核:虞静)