活动目标:

　　1.知道种子的形状是各种各样的，种子是植物繁衍的重要方式。

　　2.能通过探索发现几种常见植物种子的不同生长部位。

　　3.对种子感兴趣，喜欢探索活动。

　　活动重点：知道种子形状各异，以及植物的繁衍。

　　活动难点：能探索发现常见种子的不同生长部位。

　　活动准备：

　　一、激发幼儿探索种子的兴趣。

　　1.师：今天老师带来一样东西，你们看是什么?

　　2.将种子从瓶内倒出来，幼儿仔细观察。

　　这小小硬硬的东西到底是什么呢?

　　3.出示桔子生长图。

　　原来这小小硬硬的东西是桔子的种子。

　　二、寻找种子。

　　1.师：你们谁能告诉我，桔子的种子藏在哪里?一起找找。

　　2.幼儿吃桔子找种子。

　　3.师：桔子的核藏在哪里?它长什么样子?你们知道它有什么用处吗?

　　小结：核也叫种子，藏在橘子果肉里，如果我们把它埋在土里就可以长出桔子树，等树长大了结了桔子，我们又可以吃到香甜的桔子了。

　　三、幼儿探索、发现种子生长部位的不同，并进行记录。

　　1.了解植物都是有种子的，种子会生长在植物的不同部位。

　　师：除了橘子有种子，你还知道哪些植物也是有种子的?

　　2.幼儿自行探索发现种子生长的不同部位，并进行记录。

　　师：请大家分组寻找一下植物的种子，将它们生长的位置记录在记录单上。

　　3.小结：我们发现了这些植物都有种子，它们生长的部位也不一样，有的长在果实里，有的长在果实表面，有的长在壳子里。

　　四、进一步探索种子是各种各样的，并进行记录。

　　师：种子的生长部位不一样，还有什么地方不一样呢?你发现的种子是什么

　　样子的?

　　幼儿再次自行观察，发现种子的形状，并将发现记录下来。

　　小结：植物的种子是各种各样的，颜色不一样，形状不一样，大小也不一样，

　　种子真有趣。