幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，11月25日，常州市广化幼儿园举行了教师自制玩教具评比活动。

　　园内全体教师积极参与教玩具制作，教师们遵从科学性、创新性、实用性、美观性和环保性原则，利用不织布、罐、纸棒、矿泉水瓶、硬纸板、薯片罐、纸箱、吸管等废旧材料，分别制作了适合各年龄段幼儿的教玩具。“西瓜数数”、“保龄球”、“数匹配”等，每一件作品在选材、构思上都独具匠心，充分展示教师们的智慧。教师们还详细的介绍了自己精心制作的教玩具，并在现场展示了玩法。

　　这次比赛不仅为我园教师的专业化成长提供了发展的平台，锻炼了教师的动手动脑能力，丰富了教玩具资源，更进一步促进了我园区域活动质量的提升，让老师们掌握了各年龄班级常规活动区域环境创设的要点，并根据幼儿发展的特点设计各年龄班不同类型的区域教玩具，实现对幼儿区域活动进行合理的组织、指导和管理，丰富了幼儿在园一日生活，为孩子们提供了更多个性化发展的机会。(撰写:邵冰青/审核:虞静)