为了培养幼儿的劳动意识和劳动能力，促进幼儿自理能力的提升，12月1日，常州市广化幼儿园开展了“我是家务小能手”家园共育主题活动。充分挖掘家庭生活的独特教育价值，利用家庭的既有资源，引导幼儿进行适量、适合的居家劳动实践，通过多种形式和平台实现家园深度链接，让劳动教育在家园之间绽放出独特的教育魅力。

　　首先，我们开展了“我的娃儿爱劳动”的家长沙龙。根据孩子在家劳动的情况和家长遇到的困惑，梳理共性的问题，想出调整的对策和方法。家长之间提供成功的教育经验，彼此分享，一个个典型的案例可以整理记录，形成初步的“家庭劳动教育”手册。其次，利用网络媒介，分享家庭劳动成果。在幼儿都熟悉的网络媒介时代，让家长把幼儿在家劳动情况拍摄收集，或制作成电子相册、小视频等，感受到他人对自我的肯定和榜样的作用。最后，采用积分奖励，确保劳动时间和内容的落实。我们制作了“家务劳动积分卡”。让家长每周统计孩子劳动时间和次数的积分。累积到一定的积分数后，在班级中有奖励，如参与种植园的除草、护绿活动，去小班看望弟弟妹妹等。逐渐培养幼儿在家劳动的意识和习惯。

　　“我已经长大了!可以做妈妈的小帮手了!让她休息一会儿。你看，我们年纪虽小，做起家务来可不含糊!扫地、拖地可干净了!妈妈做饭时，我给她打打下手，今天的饭菜都格外香甜呢!”幼儿通过“我是家务小能手”这个小小的活动，感受到为家人出一份力的成就感和幸福感，也获得帮助家人分担工作的自信心和成就感，会更加热爱家庭和家人，尊重家人的劳动成果，并学会承担责任。(撰写：邵冰青/审核：虞静)