活动目标：

　　1.发现树叶的形状、颜色的不同。

　　2.大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。

　　3.感受周围环境的自然美。

　　活动重点：发现树叶的形状、颜色的不同。

　　活动难点：大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。

　　活动准备：

　　知识准备：师幼收集各种树叶若干。

　　材料准备： 白色卡纸、水彩笔、油画棒、双面胶、等。

　　活动过程：

　　1.创设情境,故事导入

　　(1)小娃娃正在森林里散步，突然听到了哭声，娃娃顺着声音找去，发现了躺在路边的小树叶。娃娃问小树叶你为什么哭呀?小树叶回答，我被风吹了下来，离开了大树妈妈，我觉得很难过。小娃娃说：“没关系，我可以帮你找到更多的好朋友，我也可以和你做好朋友，我还会把你们变的更美。好吗?

　　(2)教师带领幼儿观察收集来的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色。

　　教师：小娃娃给我带来了好多好多的树叶，你们看，让我们一起来帮助小娃娃把这些小树叶变得更漂亮吧!

　　(3)引导幼儿发现小树叶的不同，每种叶子都有相似的物体，请幼儿充分发挥想象，大胆表达。

　　2.大胆想象,树叶拼贴

　　(1)鼓励幼儿说一说他想把这些小树叶变成什么样子?

　　教师：我们一起来看这个尖尖的树叶像什么?你想把它变成什么?只用这一片可以变成吗?

　　(2)教师给幼儿提供各种不同的树叶，引导幼儿进行大胆拼摆。

　　教师：我还给你们准备了水彩笔、油画棒等，让我们一起来把小树叶变的更美吧!

　　(3)教师巡视指导。

　　3.作品欣赏,体验快乐

　　教师将幼儿作品进行展示，请幼儿欣赏同伴作品，并相互学习，体验创作的快乐!