《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探索兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。天骄御景家禾幼儿园有一个大大的充满生机的种植园，很好地满足了孩子认识自然、探索自然需要，感受生命的成长，从中体验劳动和收获的乐趣。

　　2021年12月6日广化幼儿园大四班孩子们亲手体验种植活动，对于这次活动开展我们并不一定要把孩子培养成农业科学家，也不是对孩子种植技术及种植知识的灌输，而是以种植为手段，培养孩子心灵美德，培养孩子对自然的兴趣，欣赏的能力，陶冶其情感，提高孩子的动手能力，激发孩子创造力和想象力，自然习得，自然输出。

　　在整个过程中孩子们尝试到了愉快的播种，细心的照料和收获的喜悦。在种植园地里幼儿获得一些种植经验，了解植物与人类生活，自然环境的关系，培养对自然的热爱，进而体会劳动的辛苦，感悟劳动成果的来之不易，并与此产生尊重劳动成果，珍惜劳动成果的积极情感。

　　孩子们在尽情探索，感受生命的成长，体验劳动、收获的喜悦。在今后成长过程中，不论阳光风雨，都可以像植物一样努力“向上生长”，赋予生命成长的力量。(撰写：李倩尔/审核：虞静)