建构游戏是大班幼儿最喜爱的游戏之一，对儿童的发展具有独特的教育价值。我们也乐意通过建构游戏培养大班幼儿的交往合作能力，让幼儿自主选择同伴、自定游戏主题、自由欣赏作品，努力做到把游戏的权利真正还给孩子。

　　2021年12月8日上午，常州市广化幼儿园大一班的孩子们，热火朝天的开始了新一轮的建构热潮。因为本学期的班级环境创设围绕红军、爱国、军事等展开，孩子们都变成的小小军事迷，在老师的带领下孩子们初步了解了军事基地的面貌，对军事基地产生了浓厚的兴趣，展开了无限的想象，萌发出了自己的疑问：军事基地里都有哪些东西呢?

　　为了激发幼儿进一步探究的兴趣，我们鼓励孩子跟爸爸妈妈一起网上查找资料并进行简单的了解，并且将这些知识与同伴分享交流，大胆想象军事基地的布局和面貌，通过前期了解、商讨规划、收集材料、分组搭建、整体展现等步骤帮助幼儿一点点搭建出自己心目中的军事基地。

　　孩子们通力合作，利用收集的各种废旧材料，易拉罐变成了即将发射的火箭、鸡蛋托化身坚固的城墙、塑料瓶在小朋友的手中变成了一盏盏路灯……“军事基地”慢慢初具雏形。宏大的建构场面、丰富的建构技能、幼儿的自主探究、教师的有效指导，让人耳目一新。幼儿从自身熟悉的建筑出发，经过认真观察、场景绘画、设计图纸、认真选材、分工搭建，不仅培养了孩子创造性思维和动手能力。同时在合作搭建过程中锻炼了幼儿自主探究、解决问题的能力，学习了感知分类、整理、统计、对称、排序等数学知识。

　　通过本次建构游戏，大一班的小朋友与同伴、老师共同收集材料完成任务，感受搭建不同物体与合作成功的那种愉悦感，这些情感体验为幼儿综合素质的发展奠定基础，这次游戏已经结束，孩子们已经开始期待下一次游戏的到来了!(撰写：田豫/审核：虞静)