活动目标：

1.学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。 

2.初步尝试根据歌词内容创编动作。

3.体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。

活动重点：学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。

活动难点：初步尝试根据歌词内容创编动作。

活动准备：

知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷，事先进行体育锻炼。

材料准备：风爷爷图片、相关音频。

活动过程：

1.幼儿扮成各种小动物，随音乐蹦蹦跳跳进入活动室。

2.在音乐伴奏下和教师一起做律动。

3.了解歌词，学唱歌曲《北风爷爷别神气》。

“今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。”

（1）教师清唱数遍，幼儿回忆歌曲内容。

（2）幼儿学唱歌曲。

4.能根据歌词内容创编动作，并随音乐边唱歌曲边按歌词做出来。

5.师幼共同边唱边游戏，教师扮演北风爷爷，幼儿扮演小朋友。在唱最后

一句之后，“北风爷爷”逃回自己的座位。

6.师幼交换角色进行游戏。