大班戏剧主题《听爷爷讲那过去的故事》活动反思

   颜静娟  

一、活动回眸：

岁月如梭，转眼间，中国共产党建立已有100周年了，英勇的共产党人在那段烽火连天的岁月里，抛头颅、洒热血，留下了一代又一代人讴歌的长征精神，也在我们中国人身上刻印下了惊世不朽的红色基因。

儿童是我们的未来，是传承中华民族优秀历史文化的希望。让幼儿继承红色基因，幼儿园的教育教学势必将红色精神贯穿始终，为孩子播撒爱国种子，帮助其成长成才。身为幼儿的引导者，在孩子的成长教育中始终充当着一个播种者的角色，为了更早、更好地弘扬红军精神，让孩子们传承红军不怕牺牲、攻坚克难的革命精神，使他们在红色基因的历史熏陶和民族文化中受到潜移默化的影响，在他们心田里及早地种下闪烁着爱国主义思想光辉的种子，让它们开出美好的道德之花，在健康成长中结出理想之果。

在建党100周年之际，为传承红色记忆，铭记红色事迹，让我们的孩子们从小接受革命教育，学习艰苦奋斗、自强不息、敢于攀登的革命精神，使他们在红色文化的熏陶下茁壮成长，拥有一个更加美好的生活，我班开展了班本主题活动“听爷爷讲那过去的故事”。

二、活动反思：

为积极践行社会主义核心价值观，让幼儿初步感受红色基因文化，萌发初步的爱国热情，学习革命前辈的优秀品质，树立认真学习、长大建设祖国的理想。我们开展了形式多样的传承红色基因主题教育活动。

首先，我们让家长利用周末时间，带着孩子走进张太雷纪念馆、瞿秋白纪念馆等红色旅游圣地，让幼儿通过实地参观，寻找红色革命历史，通过实地参观，有些家长也很有收获。“今天和孩子一起走进红色圣地，让我也重温了英雄事迹，以此种方式来缅怀先烈，祭奠英雄非常独特，很有意义，更是在孩子们幼小的心灵里种下爱国、爱家、奋进的种子。”戴漪心的家长这样说道。

其次，我们在活动中根据幼儿的认知特点和发展水平，采取以情境性、趣味性、探索性形式为主，运用认、听、做、唱等多种感官体验参与红色经典活动的乐趣。教师绘声绘色的给孩子们讲述了《王二小》、《鸡毛信》、《红星闪闪》、《小兵张嘎》等经典红色故事，使孩子了解革命前辈保卫祖国的优秀品质，激发幼儿的爱国情感；充分利用建构材料带领孩子们拼我们的国旗《五星红旗》和《中国地图》游戏活动，孩子在游戏中体验红色历史，感受爱国主义的启蒙教育；利用音乐活动、饭后休息时间让孩子用稚嫩的童音演绎着《国旗国旗红红的哩》、《小小少年》、《我爱北京天安门》等歌曲。一首首鼓舞人心的爱国红歌，抒发着孩子们的满腔爱国激情。

通过本次活动加深了幼儿对国旗、国歌及国徽的认识，了解了革命先辈的感人故事，感知幸福生活来之不易，也许孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在幼小的心灵播撒下为建设美丽富强的祖国而不懈努力的种子。

三、活动调整与改进：

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从幼儿时期开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“红色教育”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！