区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。在区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、操作、合作，精神得到了愉悦，个性得到了充分的发展。我们选用了绘本《你看起来好像很好吃》，和孩子们一起共同商量、设计、创设了多个区域游戏内容：恐龙大峡谷、恐龙小剧场、恐龙图书馆、送小恐龙回家、萌龙一家亲等。

　　活动中我们注重区域间的联系，让区与区之间能够互动，使区域游戏能最大限度地发挥它的教育作用，增加趣味性。如建构区“恐龙大峡谷”和美工区“创意空间”，“创意空间”的孩子可以将制作的“恐龙”送去“大峡谷”，“萌龙一家亲”的“爸爸、妈妈”也可以去“创意空间”拿取“食材”，这样孩子们在玩时，就可以在区域间进行互动游戏。区域间的互动更大限度地调动了孩子玩的积极性，也更大限度地发挥了区域活动的教育性。

　　小小的区域游戏，藏着大大的精彩。在整个区域游戏过程中，孩子们通过亲身体验、直接感知、动手操作的方式，进行自发、自主的游戏，强化了自己的认知，丰富了自己的情感，让区域游戏成为他们真正的乐园。