我是化妆师

【故事再现】

幼儿园区域活动是孩子们的小社会，每次的区域都会演绎出不同的故事，而这些故事的来源都是他们对生活的观察后的所思、所想。瞧，区域活动刚开始，孩子们就在表演区里忙活开了。兔兔小朋友开始给她的娃娃化妆了，又是涂口红，又是画眉毛的，我问她：“孩子，你在干什么呢？”兔兔：“我是化妆师，我在给她化妆呢，把她变得漂漂亮亮的！”我说：“哇！你画的真漂亮！”

过了一会儿，兔兔小朋友竟然带着她的小伙伴来到了“舞台上”开始让她的娃娃表演：“大家好，我叫小兔兔，下面我给大家表演一个节目。”她开始让她手中的娃娃表演节目，她的笑脸表现出了她的开心……

很快，霄霄小朋友被她的节目表演吸引了过来，坐在观众席上很认真的欣赏兔兔和她的小伙伴的表演，还拿出了玩具来给兔兔和她的小伙伴鼓掌。

【你的亮点】

每个孩子都有想展现自己的一面，让小伙伴看到自己的表现，让老师看到自己的精彩表演，让大家为自己鼓掌，但是由于每个孩子的生活经验不足，性格不同，不能够展现的很精彩。但是，我们的目的不在于演出有多么精彩、多么成功，重点在于让孩子大胆的表现自己，展示自我。

【策略指导】

1.根据幼儿的兴趣和需要为幼儿创造一个轻松、愉快的游戏环境，在游戏材料的投放中应注重材料的操作性，教育功能和安全性，尽可能的为幼儿投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。

2.老师在游戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的游戏活动，重点指导幼儿在游戏活动中有礼貌、讲团结，多为幼儿提供合作游戏的机会。

3.在游戏活动中加强幼儿良好意志品质的培养，鼓励幼儿大胆表现自己。