活动时间：2021年10月12日上午9：30-10：30 

活动地点：教室、户外大操场

参与对象：中大班幼儿

活动背景：

霜降是二十四节气中的第十八个，也是秋天的最后一个节气，时间点在每年公历10月23日—24日之间。它的到来意味着从秋季到冬季的过渡，天气逐渐变冷，开始降霜。万物都开始了蛰伏收藏，不再生长，收敛等待着最好的时机。霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜温差大”的节令。所以我们通过相关的主题活动，带着孩子了解霜降节气的意义。通过生动、形象的视频、图片、儿歌、手工创作等形式引导孩子们认识霜降节气的特点，使幼儿初步了解节气与天气、农事的关系。

活动目标：

1.了解霜降节气的来历和习俗。

2.初步尝试用语言、表情、肢体动作来表达自己的认识与感受。

3.集体体验过霜降的快乐。

活动准备： 

1.做好宣传工作：宣传霜降的意义。

2.有关霜降的习俗及手势舞视频。

活动过程：

一、霜降知多少

“霜降”是中国传统节气，霜降节气含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天的开始，霜降时节，养生保健尤为重要，民间有谚语“一年补透透，不如补霜降”，足见这个节气对人们的影响。

吃柿子、赏菊花是这个节气的习俗。其中古有“霜打菊花开”之说，所以登高山，赏菊花，也就成为了霜降这一节令的雅事。南朝梁代吴均的《续齐谐记》上有记载。“霜降之时，唯此草盛茂”，因此菊被古人视为“候时之草”，成为生命力的象征。霜降时节是菊花盛开的季节。

二、介绍霜降的来历、习俗。

1.教师展示视频，让幼儿通过视频了解霜降节气的来历和习俗。

2.请幼儿谈一谈视频中的故事。

三、说一说，演一演

1.说一说：霜降我会做什么

2.手势舞表演：霜降

师：除了有好听的故事，还有一个好看的舞蹈，让我们一起来听一听，演一演吧！