乘汽车

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道上下车时应排除，知到不拥挤、不抢座、不占座。

　　2.知道够身高应主动购票或刷卡的礼仪要求。

　　3.培养幼儿的公德意识及良好的公共场所礼仪行为。

　　活动重点：知到不拥挤、不抢座、不占座。

　　活动难点：培养幼儿的公德意识及良好的公共场所礼仪行为

　　活动准备：

　　1.放在的幼儿用书图片一幅

　　2.公共汽车模型一幅

　　活动过程：

　　一、 导入

　　教师出示公交车模型，然后通过提问导入活动：“小朋友， 是什么呀?我们在什么时候需要乘公交车呢?在北公交车时我们要注意些什么?”

　　二、 讲述

　　1.引导幼儿回忆并讲述自己乘公交车时的经历和见闻。

　　(1) 提问：小朋友，平时你们在乘公交车时会遇到过哪些事情?你们在候车时候遇到过什么麻烦事吗?这些事都是怎么样解决的呢?

　　(2) 幼儿自由讨论。

　　(3) 请幼儿个别讲述。

　　2.出示放大的幼儿用书中的“看一看”这一页图

　　(1) 请幼儿观察并讲述图中发生的事情

　　(2) 提问并分析画面内容：“售票员阿姨、明明的身高是多少?身高够多少就必须购买车票呢?”

　　三、 结束活动

　　1.教师小结：要在规定地点排除候车，候车时不乱跑，依次上下车，够身高就要主动买票、刷卡。

　　2.带领幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌

　　延伸活动：

　　一、游戏：“在公交车上”

　　玩法：用小椅子连接摆成一辆“公交车”，最前面的左侧用一把高椅子做“驾驶座”，旁边用一把高椅子做“售票员座”，两张椅子背着摆成“车门”。幼儿轮流扮演司机，售票员和乘客，在都是的提示下，幼儿可将生活中乘公交车的情景在游戏中充分展现。