教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，为促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学水平能力，5月12日，广化幼儿园全体老师在科学组老师的带领下，展开了新一轮“课程游戏化背景下幼儿园科学活动的有效组织”线上教研活动。

　　科学组老师结合日常教学中的具体案例，从“幼儿在科学领域中的特点;科学领域学习与发展目标;核心经验和主要内容;游戏化科学活动案例分享”四个方面逐一介绍，层层递进。充分剖析了在开展科学活动中的核心经验和内容，介绍了观察、分类、预测、推断、记录、交流和解决问题等方法，从而帮助幼儿发展相应的观察能力、思维能力、创造力、动手能力和初步解决问题的能力。学前儿童对周围世界有着特有的兴趣、探究的本能与意愿，那么课程游戏化背景下科学领域集体活动具体应怎样定位，怎么进行更合适?通过本次教研活动，也激发了老师们更多的思考与认识。

　　本次线上教研活动，不仅为执教老师提供了锻炼成长的平台，更是为园内全体教师互观互学，交流研讨创造了机会，对老师们专业水平的提高起到了一定的示范作用。相信在良好教研氛围的影响下，线上教研活动的有效开展定将全面推动教师专业化成长进程，进一步提升教育教学质量。(撰写：周美玲/审核：虞静)