建构游戏：动物乐园(小组融合)

　　设计者：邵冰青

　　一、游戏目标

　　1.能根据设计主题，幼儿自主选择各种材料进行创造性的建构游戏。

　　2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，整体合理布局，发展美感。

　　3.在“动物乐园”的建设和完工的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦。

　　分层目标:

　　高：能运用垒高、围合、架空、连接等多种技能搭建动物园，并能为同伴提供力，所能及的帮助。

　　中：在教师的引导下能与同伴合作运用垒高、围合、架空、连接等多种技能搭建动物园，能与同伴协商与合作。

　　低：在同伴的协助下能运用垒高、围合、架空、连接等多种技能搭建动物的家。

　　二、游戏准备：

　　经验准备：观察有关动物园中建筑物的图片及视频资料，认识动物习性及建构方法。

　　材料准备：木质积木、鹅卵石、雪花片、自制小树、玩具小人、拼插玩具、标签等、各种各样的动物。

　　三、游戏玩法：

　　1.请幼儿观察动物园幼图片，以激发幼儿建构的兴趣。

　　引导幼儿讨论：动物园的的动物住的房子是什么样的?不同的动物住的地方有什么不同?

　　2.根据意愿分组，提出建构要求。

　　(1)按幼儿的意愿分组(猛兽组、水生动物组、停车场组、小花园组等)。

　　(2)提出建构要求：把建构好的作品摆放在相应的地方，要小心摆放，不要损坏别人的作品。

　　(3)要分工合作，共同建构动物园。

　　3.建构动物乐园，体验创作乐趣。

　　(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。

　　(2)根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

　　(3)教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。

　　4.游戏评价。

　　幼儿参观“动物乐园”。你最喜欢哪个馆，为什么?你觉得还有哪个馆需要改进。

　　四、指导要点：

　　1.鼓励幼儿大胆地拼插各种动物及动物居住的房子，并能将同种动物摆放在一起。

　　2.提醒布局组的幼儿利用铺路的材料将各个动物馆连接，合理地摆放花草树木等辅助材料。

　　3.搭建恐龙园时，提醒幼儿注重底座的稳固。

　　4.在搭建过程当中要注意观察，积木搭建的是否平整且有规律，同时提醒幼

　　儿小心不要碰到别人搭好的造型。

　　5.引导幼儿观察布局图上的动物园里有大门、后门，还有通往各个动物房子的路及花圃等。

　　6.游戏过后进行集体现场观摩与评价，以拍照合影的方式保留建构成果。