体育游戏：两人三足（班级融合）

设计者：刘霞

一、适合年龄：

 大班融合幼儿

二、支持目标：

特殊幼儿：培养幼儿初步的共同游戏意识，锻炼幼儿身体协调性。

普通幼儿：锻炼幼儿的大肌肉协调能力与灵敏度，能共同合作完成游戏。

三、游戏准备：

材料准备：粗一些的布条或绳子，用来系腿。

四、游戏玩法：

1.教师组织幼儿在场地内站好，每两名幼儿为一组。

2.请每组幼儿将相邻两条腿绑好。

3.听教师指令向前走，最快走到终点的小组为获胜小组。

五、指导要点：

特殊幼儿：

1. 教师适当辅助融合幼儿进行游戏。

2. 引导融合幼儿感受集体游戏的快乐。

普通幼儿：

1. 能够共同协作完成游戏，鼓励幼儿交流游戏技巧。

2. 在游戏过程中积极鼓励融合幼儿，共同游戏。

六、游戏延伸

    指导幼儿在户外分散活动中对此游戏进行改编与延伸，如在两人三足的基础上进行两臂夹球行走游戏（两名幼儿同一方向背对背共夹一只皮球，行进过程中保证皮球不掉落，最快走到终点者获胜；又如：可将小玩偶或小皮球夹在两腿间行前跳跃，保证小玩偶或小皮球不掉落，最快到达终点者获胜。）