体育游戏：夹包跑（班级融合）

设计者：张亿

一、适合年龄：

 大班融合幼儿

二、支持目标：

特殊幼儿：学会夹包跑的动作，提高身体的协调性，初步尝试同伴间合作游戏。

普通幼儿：锻炼幼儿的身体灵敏度，同伴间合作完成游戏，并能创新不同的游戏玩法。

三、游戏准备：

材料准备：小沙袋。

四、游戏玩法：

1.听信号做相相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。

3.学习夹包跑的动作，幼儿两两一组，背对背站着，在两人的背中间放置一个小沙袋，侧步走运送沙袋。

4.集体夹包跑比赛。让幼儿站立于白线上，交代比赛规则：听信号，每队第一组幼儿开始连续夹沙袋快速夹包跑，跑到终点放下沙袋后，下一组幼儿再出发，哪队先跑完为胜

五、指导要点：

特殊幼儿：

1. 教师适当辅助融合幼儿练习夹包跑的动作。

2. 鼓励幼儿大胆尝试，增强融合幼儿的自信心

3. 引导融合幼儿感受集体游戏的快乐。

普通幼儿：

1. 能够共同协作完成游戏，并能大胆创新不同的沙袋玩法。

2. 引导幼儿在游戏过程中要与融合幼儿做好配合。

六、游戏延伸

    指导幼儿对沙袋游戏进行创编和延伸，可以增加单人、双人、多人等不同形式的玩法，使得沙袋一物多玩（例如，可以将沙包夹在两腿之间，连续向前跳；也可以幼儿分成四队，每队最后一名幼儿将沙包从头顶向前传递，比比哪队最先传递完成。）