体育游戏：蚂蚁运粮（班级融合）

设计者：杨诗卓

一、游戏目标：

1.了解到蚂蚁可以举起超过自身体重400倍的东西，明白团结合作的重要性。

2.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性，发展幼儿走、平衡等基本动作。

3.体验与同伴一起游戏的快乐，愿意参加班级体育活动。

分层目标：

高：知道蚂蚁可以举起超过自身体重400倍的东西，明白团结合作的重要性，学习手脚着地、膝盖悬空向前爬。

中：能够手脚膝盖着地向前爬行，保持身体平衡。

低：体验与同伴一起游戏的快乐，愿意参加班级体育活动。

二、游戏准备：

材料准备:草地(两块)、迷宫(两个)、障碍物(十个)山坡(两个)平衡木、大米(人手一个)、ppt。

经验准备：观看蚂蚁搬东西的视频，了解到小蚂蚁的特性。

三、游戏玩法：

1.导入：创设情境，引发幼儿活动兴趣。

2.在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行。

3.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。

4.利用情境游戏巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动乐趣。

5.游戏一：草地探险。草地上有很多的仙人掌和漂亮的花朵，绕过仙人掌和花朵用手脚着地膝盖悬空双腿蹬直屁股翘的方法爬过去，爬的时候一定要与前面的小蚂蚁保持安全的距离，安静有序的过草地。

6.游戏二：勇闯迷宫。要手脚着地，膝盖悬空爬过迷宫，绕过障碍物，快速跑到终点。

7.游戏三:攀爬山坡。小蚂蚁们要快速且稳稳的爬过山坡，然后走过小桥。

8.将大米从草地出发运到山坡，再运上大米快速回到洞里。

9.放松活动。

四、指导要点

1.游戏过程要循序渐进，在幼儿基本掌握动作后，再增加游戏内容,并及时鼓励幼儿，增强幼儿的信心。

2.为幼儿提供专业动作指导，帮助幼儿纠正错误爬行动作，防止损伤膝盖。

3.引导幼儿理解游戏的规则，能按照规则进行游戏。

4.引导融合幼儿感受集体游戏的快乐。