公告栏
小班戏剧主题：小鸡球球躲猫猫
【主题背景】
小鸡是人类的朋友，是大自然中的重要组成部分。幼儿对可爱的、毛茸茸的小鸡更是有着特殊的情感。本主题在与引导幼儿认识小鸡，并在此基础上形成小鸡的概念，通过查阅资料获得有关小鸡类的多种信息，能以各种方式积极参与爱小鸡、护小鸡的情感和意识。“小鸡球球躲猫猫”这一主题活动，通过“小鸡本领大飞”“我和小鸡做朋友”两个主题活动，让幼儿观察小鸡，探究小鸡与鸡蛋儿的秘密，尝试按某一类特征进行分类，初步了解小鸡与人们生活中的关。本主题活动在实施过程中，以《纲要》和《指南》精神为指导，以小班幼儿的年龄特点为依据，遵循幼儿为主体的原则，以主题的组织方式，综合运用多种手段实现各领域的目标。包括教学活动、活动区活动、户外体育活动等的设计与组织。第一周 如：熟悉《小鸡球球躲猫猫》中的角色，鼓励幼儿大胆扮演，并能与同伴友好合作。学会在表演中倾听同伴的故事语言，配合同伴的角色行为；通过音乐活动，幼儿学习用动作和表情表现出小鸡笨拙可爱的模样，培养幼儿对音乐的感受力和表现力等等。
【主题目标】
1. 运动多种方式认识小鸡并探究小鸡的外形特征及本领，了解小鸡的特征及生活习性。
2. 运用各种感官感知，积极尝试用语言、歌唱、动作、制作等形式创造性地表现小鸡的不同形象及特点。
3. 感知小鸡与人类的关系，知道小鸡是人类的好朋友，萌发喜爱和保护小鸡的情感。
4. 理解故事内容，能够认真细致观察画面，完整讲述画面主要内容，
5. 尝试和同伴一起分角色表演故事。
6. 能用手型添画、折剪、泥塑等形式创造性地表达对小鸡的认识，
7. 运用歌唱、身体动作等表现小鸡的可爱。
8.学会摆臂跳起，落地轻，能从距地面 5—10厘米的高处往下跳；能灵敏的听指令走、跑交替20 米；能够快速躲闪，提高反应的灵敏性。
区域游戏
内容 | 材料 | 玩法 | 绘本资源 |
建构区： 1.装饰小鸡的家（房子 ） 2.小鸡窝 3.花生米壳小鸡 | 树、蛋宝宝、鸡窝、鹅卵石、蘑菇房、剪刀、油泥、水粉、棉签、花生米、鸡蛋、彩色粘土。 | 拼插建构区 能利用各种材料根据已有的生活经验运用平铺、叠高、架空、 围拢等技能，与同伴合作搭建小鸟的家，感受周围事物的美好，体验合作搭建的乐趣。 | 1．《你好啊》 2.《小鸡小鸡》 3.《小鸡球球，藏猫猫》 |
益智区： 1.小鸡拼图 2.小鸡捉虫 | 小鸡球球插画拼图碎片。 小鸡找虫子 | 1.根据图片拼出小鸡。 2.数一数小鸡吃到虫子，进行比赛。 | 1.《毛毛虫找食物》 2.《小鸡球球系列》 |
音乐区： 小鸡歌厅 | 教师自制音乐图谱，打击乐器若干、小鸟头饰若干。
| 1.引导幼儿欣赏歌曲《小鸟落落》，用歌声、动作、打击乐器表现歌曲 内容，抒发对小鸟的喜爱之情。 2.指导幼儿根据 3 拍子音乐的节奏特点，选择合适的乐器，看图谱进行 演奏。 | 1.《百灵鸟》 2.《小鸡的一天》 |
扮演区： 1.小鸡医院 2.歌曲表演《小鸡小鸡》 3.小鸡球球找小猫 | 小鸡头饰。 | 能通过“医生”为前来看病的小鸡治病，了解“查体”流程， 喜欢与同伴一起玩游戏。
| 1.《小鸡球球躲猫猫》 2.《河马医生》 |
美工区： 1.小鸡乐园
3.制作小鸡风筝
| 各种小鸡之家建构材料，厨师帽。 | 学习用捏、压、团、剪、粘、水墨画的方法有创造性的制作小鸡一家。 能运用扎、绘画、剪贴等方法，与同伴合作制小鸡风筝，体 验动手制作的乐趣。
| 1.《放风筝》 2.《球球系列绘本》 |
科探区: 1.鸡蛋飘起来啦 2.小鸡站起来啦 | 孵蛋机器，盐，糖，杯子，搅拌勺，放大镜。 | 1.定期去看蛋宝宝的变化。 2.在老师的帮助下加盐和糖，对比鸡蛋在水中的变化。 | 1．《鸡蛋敲一敲》 2.《小鸡出壳啦》 |
【精彩瞬间】
表演区：小鸡球球躲猫猫 表演区：找小鸡
建构区：小鸡之家
美工区:小鸡穿花衣 益智区：小动物找影子