《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”  跳绳作为一项基本运动技能，是学前儿童健康领域的内容之一，也是儿童体能教育不可缺少的重要组成部分。2月27日起，大班年级开展了有关跳绳的课程活动，在课程的实践与开展过程中，引导幼儿不断提高跳绳的技能。

　　前期活动中，幼儿发现在跳绳的时候有许多的问题，例如：跳绳时总是才到绳子、只能一个个跳，不能连跳、我不会甩绳子等等问题，针对难题，老师首先利用绘本激发幼儿兴趣，如《我会跳绳了》、《跳绳去》、《不要和青蛙跳绳》等。知道了跳绳并不难，只要掌握跳绳方法、有毅力、坚持练习就能学会、学好!在进行了一段时间的练习后，能力强的小朋友会主动帮助能力弱的小朋友，告诉他们跳绳时候的诀窍，要如何运用自己的身体，以及如何跳跃过绳。瞧!在练习跳绳时他们同伴间互相学习，互相帮助，克服畏难情绪，不断挑战自我，在某个瞬间，成功啦!那份迸发式的惊喜是多么激动人心啊。而一旦突破了这个“连续跳”的关口，孩子们立即进入“升级打怪”模式，跳了两个跳三个，跳了五个跳十个……

　　通过这次跳绳比赛，不仅激起他们跳绳的兴趣，提高了跳绳技能，还增强了孩子们的竞争意识，培养了他们的集体荣誉感和规则意识。促进幼儿们积极锻炼，从小爱上运动，积极的参与到体育活动中的良好习惯。(撰写：吴佳欣/审核：虞静)