自主游戏观察与记录

游戏主题：自信的中国人      班级：大五班     观察者：吴佳欣

观察时间：2023年3月6日 上午10：00

观察地点：益智区

观察对象：费以轩、王皓宇

　　【游戏实录一】

　　今天骨牌处的孩子搭出了新的造型，所以，在讲评时我对他们说：“今天多米诺里出现了新的排列放方式，我们请创造出这种方式的小朋友来告诉我们他们的创造和我们之前的最大的不同在哪里?”两个孩子上来后说：“我们今天搭的是两条轨道的多米诺……”孩子们讲到这里，我插了进去说：“你们的这种搭法 的确有创意，能不能推一块所有的都倒下来呢?试过了吗?”孩子们表示没有试过。“那么明天赶紧试一试，如 果能 成功推倒的话，欢迎你们来参加本周的多米诺擂主的争夺。同样也欢迎其他小朋友来挑战这星期的擂主”。

　　【分析思考一】

　　本周玩多米诺时，孩子们第一次出现了两条轨道，但是孩子们呈现的过轨道为这种状态。我认为这是我班多米诺即之前的搭多的层面上的一种更高级的排列水平，有必要在讲评时把这个消息告诉孩子们，向他们突出更高的挑战。