观察时间：2023年3月12日 上午9：15

观察地点：大四班教室

观察对象：朱奕霖、蒋昕潼、汪苏璇、华天骄、孙恺、周尚奇

【观察实录三】

游戏进行到后期越来越多的小朋友参与到游戏中来，孩子们做出更加多样的“舞狮”动作，朱奕霖说：“我现在是一个飞舞的狮子”汪苏璇说：“我是一个正在跳跃的狮子”，他们用狮帽戴在头上摆出了各种各样的造型，在大集体游戏中体会到了游戏的快乐。欢声笑语不断，游戏结束的时候，小朋友还在说明天早上还要继续玩这个游戏。

【分析思考三】

此次游戏活动中，老师将一些游戏的技能练习融合在游戏中进行，引导孩子在快乐的游戏中毫无负担地进行游戏。如跟着音乐“抬腿、摆头”的游戏，不仅让幼儿掌握了相应音乐的节拍数，而且身体动作，也蕴含了动作练习的技能练习在内，孩子们通过随音乐下蹲、碰头等自编游戏动作，在有趣的游戏中轻松掌握了动作表现不同角色的重点。这里要说明的是：考虑到大班幼儿的年龄特点，对身体综合表现的掌握不作要求，但是着重脸部表情的动作表演中能体现出来。