自主游戏观察与记录

　　游戏主题：小舞台     班级：小三班       观察者：田豫

　　观察时间：2023年3月10日 上午10：20

　　观察地点：角色区

　　观察对象：毛毛

　　【游戏实录一】

　　毛毛都能够很好的完成，没过一会儿到了换组游戏的时间。欣欣开始表现的不是很情愿，小声的在同伴耳边说：“我们可以问问老师不换吗?”毛毛的同伴并没有采纳她的意见，兴高采烈的继续游戏了，换了组的毛毛明显表现出了不适，虽然没有过多的抵触，但是毛毛的手不自觉得搅动着衣服，听口令做出的身体反应也明显滞缓了许多，并且嘴角向下面部表情一稍显不自然。

　　【分析思考一】

　　一开始毛毛拉住组队小朋友的手，说明关系非常的要好，且表现出了对游戏的期待。那么单方面的对于游戏而言，毛毛还是非常喜欢的游戏活动的，但是在第二次分组的时候，欣欣明显表现出了焦虑和不安。对游戏规则的反应也变得没有那么的敏锐了。说明毛毛在第二次游戏当下是比较紧张的。