表演游戏：龟兔赛跑（班级融合）

设计者：颜静娟

一、适合年龄：

大班特需幼儿

二、支持目标：

特殊幼儿：鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣。

普通幼儿：幼儿按意愿独立的确定游戏主题，并能准确的反映该色。

三、游戏准备：

材料准备：乌龟、小白兔、小猴等各种动物的头饰、比较激烈的音乐、森林背景、 大树等。

四、游戏玩法：

1.教师和幼儿一起回顾故事，特别是对于人物的对话, 出场顺序、各种动物的动作等让幼儿表现出来。

2.出示头饰，和幼儿一起边回顾故事内容边表演。

3.和幼儿布置简单场景：跑道、大树、森林等。和幼儿一起设计动作。

4.请几名幼儿分别扮演色，按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作,教师带其他幼儿当评委。

5.教师根据表演情况进行评价，从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。

6.幼儿分组表演。

（1）幼儿自由分组，确定角色。

（2）分组后的幼儿自己布置简单的场景幼儿表演。

五、指导要点：

特殊幼儿：

1.教师和同伴鼓励特需幼儿进行简单场景的布置，如大树的摆放。

2.引导特需幼儿进行群众角色的扮演，一起喊“加油”。

普通幼儿：

1.能够小组合作，布置表演场景，并能按角色出场的顺序和对话内容做相应的动作。

2.在游戏过程中积极鼓励帮助特需幼儿，共同游戏。