《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。4月正值清明时节，雨水天气较多，导致幼儿户外活动时间大大减少，为了保证幼儿在阴雨天气晨间活动的运动量，4月4日，常州市广化幼儿园大四班利用教室中的多种器材和道具营造了有趣的运动环境供幼儿的身体得到锻炼。

　　活动的第一环节是“跋山涉水”，老师首先将教室中的椅子倾倒，椅背与椅背连接在一起，再依次放上五组椅子，就形成了一座座可供幼儿攀登的小山坡。幼儿需要将脚伸入椅背的空隙中，小手扶好椅子，才算挑战完成。第二环节“悬崖峭壁”，老师用剩余的小椅子交错排列，通过拼接和转换方向的方式创造有趣的游戏情境，在爬行的过程中，幼儿不可以掉下椅子，否则挑战失败。第三环节“勇攀高峰”：老师把两张桌子相连接，又叠加了椅子在上面，为大山增加了高度，当幼儿爬上最高点时，老师还会用手机记录下辉煌时刻，更增添了游戏的趣味性。

　　情境是重要的教育资源，好的情境可以吸引幼儿的注意力和专注力，大大提高幼儿的运动量。通过情境的创设和利用，也可以提高幼儿的积极性，有效地促进幼儿身体各方面的发展。(撰写：张晓倩/审核：虞静)