课题组理论学习记录(3月 陆金茹)
发布时间:2023-03-10   点击:   来源:原创   作者:陆金茹

课题组理论学习记录表

课题名称

学前特需儿童游戏干预策略的实践研究

推荐人

陆金茹

推荐时间

2023.3

文献题目

儿童抽动症心理干预一般怎么做

文献来源

https://{域名已经过期}/choudongzheng/zhiliao/2023/0331/199.html

下面是一些常见的抽动症心理干预方法:

认知行为疗法:认知行为疗法是一种通过改变不良思维和行为模式,减少焦虑和压力的心理干预方法。对于抽动症患者,认知行为疗法可以帮助患者减少焦虑和抽动相关的强迫性想法,并通过放松技巧和深呼吸等技巧控制抽动。

心理教育:心理教育是一种帮助患者理解抽动症的病因、发病机制和治疗方法的心理干预方法。通过提供相关的知识和信息,可以帮助患者理解抽动症不是他们自己造成的,减少自责和负担感,从而减少焦虑和抽动的频率和严重程度。

深度放松:深度放松是一种通过放松身体和心灵,减少压力和焦虑的心理干预方法。深度放松可以通过渐进性肌肉松弛、呼吸放松、冥想等技巧实现。这些技巧可以帮助患者减少焦虑和压力,从而改善抽动症的症状。

生物反馈:生物反馈是一种通过让患者观察自己的生理反应,并通过控制自己的生理反应来改变心理状态的心理干预方法。生物反馈可以帮助患者认识到自己的身体反应,如心率、呼吸、肌肉紧张等,从而通过控制这些反应来改善抽动症的症状。

支持性心理治疗:支持性心理治疗是一种通过提供支持和理解来帮助患者应对抽动症的心理干预方法。通过与治疗师的交流,患者可以倾诉自己的困惑和焦虑,得到情感支持和鼓励,从而减少抽动症状的发生。

需要注意的是,抽动症心理干预的效果可能因个体差异而异,因此应该根据患者的具体情况和症状选择合适的心理干预方法,以达到最佳的治疗效果。此外,心理干预仅仅是综合治疗的一部分,抽动症的治疗还需要结合药物治疗和其他非药物治疗方法。因此,建议抽动症患者在接受心理干预的同时,积极配合医生的综合治疗计划,以达到最佳的治疗效果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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