体育游戏：小猴取风筝（班级融合）

设计者：姚毅

一、支持目标：

1.通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。

2.培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。

3.激发幼儿参加体育游戏的兴趣，喜欢参加体育运动。

二、游戏准备：

材料准备：风筝若干，拱形门 4-8 个，小椅子 2-4 把，筐子 2-4 个，爬行垫 2-4 组。

三、游戏玩法：

1.幼儿扮演小猴子，分成人数相等的 2～4 队站在起点后。

2.游戏开始，教师发出信号后，大家一起念儿歌：“小猴小猴，快快跑，钻山洞，取风筝，高高兴兴往回跑。”儿歌念完，每队第 1 个幼儿手脚着地屈膝爬过垫子后，起立向前跑，钻过第 1 个“山洞”，取 1 只风筝再继续往前跑，钻过第 2个“山洞”再取 1 只风筝，然后绕过小椅子，跑回原处，把两只风筝放筐子里，拍第 2 个小朋友的手，游戏依次进行。

3.注意：念完儿歌后第 1 名幼儿才能出发，爬行必须手脚屈膝着地爬，钻“山洞”时，只能取 1 只风筝，要绕过小椅子跑回原处，才能拍下一个幼儿的手，最后以先完成任务的队为胜。

四、指导要点：

1. 教师鼓励幼儿幼儿自主探索玩法，激发幼儿游戏的兴趣。

2. 引导幼儿遵守游戏规则。

3. 及时鼓励幼儿，增强幼儿的信心。

五、游戏延伸：

待幼儿基本熟悉游戏规则后，可增设其它花样玩法，增强游戏的趣味性。