区域游戏观察与记录

　　游戏主题：我是霸王龙      班级：小一班     观察者：周美玲

　　观察时间：2023年5月8日 上午10：10

　　观察地点：科探区

　　观察对象：周筱菁、徐子言

　　【观察实录】

　　老师跟随着孩子们浓厚的研究兴趣，和孩子们一起探索、整理有关恐龙的资料，让孩子学习收集、整理、分类有关恐龙的各种信息。孩子们收集了各种各样的恐龙玩具，举行了一场“恐龙展”。大家一起欣赏、讨论恐龙的种类，形态、颜色…分别是什么恐龙?有霸王龙、始盗龙、剑龙、三角龙、甲龙、腕龙等等，它们当中有食肉的，有食草的。对于我们赖以生存的环境及互相依存的动物，孩子们也说出了很多的保护方法，在孩子们的心里种下了一颗叫做“保护”的种子

　　【分析思考】

　　老师和孩子们一起从书籍、画报、电脑等媒介探索、整理有关恐龙的资料，从中了解恐龙的主要特征和生活环境，并运用布置恐龙乐园。小朋友们积极的成为恐龙探险队的一员，走进奇幻又有趣的恐龙世界戏剧主题活动的进行，不仅呈现孩子在园的学习与活动情况，还反映出师幼合作、幼幼合作、家园合作不开割分的密切关系，相信孩子们通过参与活动，学会主动学习、积极探索，社会交往能力、动手操作能力、亲子合作能力、语言表达能力都得到大大的提升，幼儿的综合能力也得到全方位发展。