自然角作为一个小小的世界，承载着孩子们大大的梦想。它是孩子们认识“自然”的一扇窗户，是自然角的价值所在。为更好的发挥自然角在幼儿园一日活动中的教育功能，5月24日中午，常州市广化幼儿园开展了自然角观摩分享活动。

　　在观摩交流中，老师们从幼儿参与性、教育性、科学性、创新性等多方面对班级自然角的创设思路、布局的构思、材料的选择、教育的价值进行了细致的解说。小班级组的创设源自幼儿生活，既童趣可爱又有探索性，能看、能摸、能听，形式多样，创意无限。中班级组的自然角注重让幼儿在自然角中进行观察比较，从而思考得出自己的结论，对于幼儿思维的发展有很好的帮助。大班级组的自然角创设注重于幼儿的自主探究与多样的记录方式，更好的体现了自然角的探索性、知识性、自主性和互动性。老师们悉心寻找孩子在自然角中留下的“痕迹”，一份份观察记录表、一张张图文结合的表征记录以及小植物成长日记，都是孩子感受自然、探究自然的“痕迹”。小角落散发着浓浓的生命气息，别具一格的风景线让大家忍不住停下脚步评论一番。

　　本次自然角观摩活动让班级之间得到学习、交流、分享、成长的机会，让老师们在自然角创设和管理上有了更多的思考和创意。自然角作为幼儿近距离亲密接触自然的一个小角落，我们在实践中看到其价值并在探究中不断尝试与突破，在基于观察幼儿的基础上，不断调整与发现，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。(撰写：颜静娟/审核：虞静)