音乐游戏：田鼠宝宝（个别训练）

设计者：杨诗卓

一、支持目标：

1.欣赏乐曲，能按音乐的旋律变换动作。

2.在游戏中，学习辨听音乐的重拍并大胆地做出小田鼠躲闪农夫敲打的不同动作。

二、游戏准备：

材料准备：音乐、大锤子一个。

三、游戏玩法：

1.出示图谱，教师随乐曲指图并讲述《田鼠宝宝》的故事。

2.引导幼儿创编动作。

（1）走走看看，提防农夫的动作，跳进洞里的动态，躲过农夫敲打的动态。

（2）老师扮农夫，有节奏的向孩子们演示农夫的步伐，农夫是"走走走走打"，(老师边讲边做"走走走走打"的动作)。

（3）提示孩子按节奏做小田鼠躲的动态。“小田鼠要怎么知道农夫走了没有呀？”

3.教师哼唱乐谱，帮助幼儿重点练习躲闪的动作，并用声势提醒幼儿在重拍的地方进行躲闪。“伸出头去看的时候要小心咯，农夫随时都会用锤子打你的小脑袋的！”

4.揉肚子，吃饱了欢呼的动态。

5.集体听音乐，完整的用自己创编的动作表现乐曲。

6.游戏《小心农夫》。(完整地听音乐玩游戏)

四、指导要点：

1.引导特殊幼儿学习走走走走打的动作和练习躲闪的动作。

2.可以让特殊幼儿通过个别游戏、师幼共同游戏、小组游戏等方式在轻松愉快的游戏中完成较为复杂的音乐学习。

3.运用多种教学手段，尝试适合的游戏方法，调动特殊幼儿多感官参与，遵循活动环节间的相互关联和层层递进。

4.为特殊幼儿提供鼓励和支持。