体育游戏：快乐的运动场（班级融合）

设计者：陆金茹

一、支持目标：

特殊幼儿：教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)，并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。

普通幼儿：引导幼儿积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐。

二、游戏准备：

提供丰富的活动材料，设置各类障碍(“独木桥”“小山”“小河”“山洞”等）

三、游戏玩法：

大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。

1.引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的“山洞”“独木桥”、两根长软棍搭成的“小沟”、彩带铺的“小河”等。

2.鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。

钻爬区：引导幼儿学“小乌龟”，爬过“草地”，过“小桥”，钻“山洞”。

跳跃区：引导幼儿学“小白兔”，变换各种方法跳过”小河”“小沟”。

平衡区：引导幼儿学杂技表演，顶着“小太阳”(飞碟)走各种小路。

投掷区：引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等)，向“大灰狼”投掷，打败“大灰狼”(图片)。

3.开展巩固游戏的活动。

大森林中发出紧急通告：许多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧。利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等)，爬(滚)过一片"草地"，走过"小桥"跳过"小河"，跨过"小沟"，钻过"山洞"，到达"大灰狼"的家，以击中"大灰狼"救出"小动物"为胜利。

四、指导要点：

特殊幼儿：

教师要充分考虑到幼儿在户外活动中的安全(器具安全，场地安全)，活动中适当调节好幼儿的运动量。

普通幼儿：

通过快乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐。