为更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园教育互动，6月20日常州市广化幼儿园小三班邀请家长走进课堂!

　　小三班教师根据班级实际，充分挖掘家长资源，鼓励家长运用自己的职业、阅历优势，走进幼儿园，给孩子们带来丰富多彩的活动，开阔幼儿的视野，促进幼儿健康全面发展。

　　对爸爸妈妈来说：家长以教师角色进入课堂，能激发幼儿的学习兴趣，设计准备组织活动的过程中得到学习锻炼和展示，是一次与老师、孩子、家长互动交流的机会。

　　对孩子来说：孩子看到自己的爸爸妈妈当老师来给小朋友上课，肯定开心和自豪，觉得自己的爸爸妈妈是如此能干，有助孩子树立自信心、荣誉感!

　　对幼儿园来说：家长进课堂活动秉着“共商、共建、共享、共赏”的基本原则。家长、幼儿、教师三方聚集一起，多角度交流沟通，实现资源互补、资源共享、促进共赢成长。

　　非常感谢“妈妈”老师精心准备的小课堂。非常符合小班孩子的动手操作，让小朋友们更好地锻炼到手部精细小肌肉，本节课内容丰富，准备的ppt很出彩，在课堂内还能细心的观察到每位孩子的差异，并且引导小朋友们要注意操作时的安全，最好的教育是家校共育，双向奔赴，“共育”才能更好地成长。

　　家长老师从中学习了与幼儿沟通之道，体验了老师的辛苦。活动结束，在班级群里与其他家长进行交流，鼓励其他的家长积极参与到家长进课堂活动中，丰富幼儿课程内容，促进幼儿、教师、家长共同进步成长!(撰写：朱颖/审核：虞静)