自主游戏观察与记录

　　游戏主题：角色区       班级：中三班       观察者：朱颖

　　观察时间：2023年9月14日 上午10：20

　　观察地点：角色区

　　观察对象：晨晨

　　【游戏实录一】

　　今天的娃娃医院跟往常一样的热闹，孩子们进入活动区开始活动，小朋友们进入到小医院，根据老师事先的分工和设计好的流程，戴上口罩和帽子，准备开始工作，从挂号、到让医生给看病、缴费、打针、吃药。

　　孩子们都很注意自己的身体，都来到娃娃医院做身体检查。晨晨是今天的当值医生。他戴好小医生的眼睛和帽子，脖子上挂好了听诊器，认真地开始了工作。首先，他戴好听诊器，在小病人的身上来回听了几遍，随后他又拿出了血压计，专注地给小病人量血压。等到所有检查都做好后，晨晨细心地问了句：“你还有哪里不舒服?”小病人说：“我感觉有点感冒了，流鼻涕……”“那我给你配些药吧，吃好药就会好的。”说完，晨晨在体检单上又加了一笔。孩子们的表现令我感到一丝惊喜。

　　【分析思考一】

　　本次观察记录的目的就是要让小朋友基本了解去医院看病的基本流程和一些基本的护理知识并参与其中，让他们从小就能接触和掌握这些生活小常识。去医院看病的经历大多数孩子都有过。对于医生给病人听诊、护士打针的场景还是比较熟悉的，所以他们就进行了模仿。而看病前的挂号、付费、拿药等程序一般都是大人做的，所以孩子缺乏生活经验，自然也不会想到去做这些事情。所以，我们就要给孩子这方面的引导。