游戏主题：我们升中班了        班级：中二班       观察者：张俐 

观察时间：2023年9月20日 上午10：10

观察地点：室内角色扮演区

观察对象：谈一诺 周一末

【游戏实录一】

孩子们拿着头饰，开始了角色的选取，谈一诺一直换来换去，从花蝴蝶换到了小兔子换到了小老虎最后换到了魔法师，对于表演的热度是很高，但是对于换装更是感兴趣。谈一诺的魔法棒有点脱落，他便去抢了周一末的魔法棒，并且一直硬生生的把自己的魔法棒给到周一末。周一末尝试着去从谈一诺的另一只手里抢回来，于是就开始了你追我赶的画面。

【分析思考一】

进入表演区的孩子们的能力各有差异，所以我们在表演区投放的材料是多样的，让孩子们多种选择的，让各种能力的幼儿都可以选择自己兴趣的，适合其发展水平的表演材料。有利于幼儿通过活动使各方面的能力都较全面地在原有基础上得到提高，并引发广泛的兴趣。而单一的表演材料，幼儿使用一段时间后，很快就会失去兴趣，失去表演欲望。因此表演材料要充足，形式上要多样。

但谈一诺是一个专注力很容易分散的孩子，在表演前期的角色的选择与服装的选择就已经耗费了他的全部的精力，对于自己想要的东西，也都是直接用抢的来满足自己。