您现在的位置是:首页>>专题网站>>课题研究>>市级课题>>学前特需儿童游戏干预策略的实践研究>>过程性材料>>融合教育游戏方案>>文章内容
益智游戏:取物游戏(个别训练) 设计者:王群
发布时间:2023-09-20   点击:   来源:原创   作者:王群

益智游戏:取物游戏(个别训练)

设计者:王群

一、支持目标:

1.锻炼幼儿对1-5数能按指令取出对应数量物体

2.巩固幼儿对数与物的匹配

3.在游戏中能保持愉快的情绪,体验成功感。

二、游戏准备:

材料准备:各种幼儿熟悉物体各5个。

三、游戏玩法:

1. 不同的篓子里摆放着幼儿熟知的物体,向孩子展示当听到数字几就取出几个物体(教师做,幼儿模仿。)

2. 老师报数,幼儿取出物体。

3. 老师取出物体,让幼儿点数有几个。

      

四、指导要点:

1. 让幼儿自主玩玩,激发幼儿游戏的兴趣。

2. 引导幼儿理解游戏的规则,能按照规则进行游戏。

3. 指导幼儿按照口令取出对应数量的物体。

4. 及时鼓励幼儿,增强幼儿的信心。

五、游戏延伸:

待幼儿基本熟悉游戏规则后,可让幼儿按照点数与实物进行匹配。


附件:
    关闭窗口
    打印文档

    版权所有:常州市广化幼儿园    技术支持:常州万兆网络科技有限公司