音乐游戏：开锁(小组融合)

设计者：黄虹乔

一、支持目标：

特殊幼儿：愉快地边演唱歌曲，边体验参与音乐游戏的乐趣。

普通幼儿：在音乐伴奏下，有节奏的进行开锁游戏。

二、游戏准备：

无障碍物场地、幼儿站成圆圈、歌曲《小开锁》音乐。

三、游戏玩法：

1.教师讲解玩法，幼儿进行游戏。

游戏玩法:幼儿手拉手站成圆圈，面向圆心，请一名幼儿站在圈中扮演开锁者。幼儿原地边唱边做垫步，开锁的幼儿手拿钥匙，顺着圆圈走步，每唱两个小节，一次在每两位幼儿拉着的手上做开锁的动作。唱完最后一个锁字时，开锁的手落在哪两个幼儿的手上，那两个幼儿就要在圈外分别向相反的方向跑一圈。谁先跑到原位，谁就在下一次游戏中扮演开锁者。

2.播放音乐，组织幼儿边演唱边进行游戏。

幼儿分组反复进行游戏，幼儿巡回参与。

3.组织幼儿游戏活动3—5遍。

三、结束

教师评价，表扬遵守游戏规则的幼儿。

四、指导要点

特殊幼儿：

在音乐的伴奏下能有节奏的进行游戏。

普通幼儿：

幼儿需要增强对音乐的节奏感及合作能力。